本文转自：人民网-河北频道
近年来，唐山市路北区坚持以提高中小学精细化管理水平为指引，以“学生成长、教师发展、智慧校园建设”三位一体实践为抓手，细化措施、统筹推进，构建区域高质量育人体系。
唐山市路北区将学生行为规范教育融入学校管理各环节。郑丽娜摄
长抓学生行为规范，筑牢育人根基
为加快推进教育规范化，该区把每学期的第一个月确定为“行为规范养成月”，全区各校制定完善的学生行为规范准则，通过校区互查、校际互学，将行为规范教育融入学校管理各环节，精炼成《路北实小行为养成教育手册》等一批特色成果。在培树德育实践品牌方面，该区每学年组织一次德育评估年会，凝练出韩城中心小学“三为”育人体系、唐城壹零壹实验小学的“PDCA循环管理”等特色品牌，在融通互动中激发德育工作新智慧。与此同时，该区还在推进贯通培养一体化方面下功夫，每所学校开展一次区域“德育亮见”，助力学生全面发展与学校治理效能的“双提升”。
提高教师管理水平，强化育人引领
唐山市路北区成立”名优班主任工作室”，分层次提升教师带班育人关键技能。郑丽娜摄
校园建设离不开优秀的领导团队。路北区通过组建26个义务教育联盟共同体，新校长与老校长师徒结对、共同提高；组织校长论坛、校长聊书会等培训活动，将精细化管理转化为校长的治校行为。同时，该区不断强化班主任队伍素质培养，充分发挥“区名优班主任工作室”引领示范作用，对全区1251名小学班主任开展专题培训及个性指导；在中学开展“跟着魏书生学做班主任”系列活动，515名中学班主任人手一册《班主任工作漫谈》，深入学习、实践班级管理案例。在河北省第十届中小学班主任基本功大赛中，唐山市共5名教师参赛，其中，路北区3名教师分别斩获小学组、初中组一等奖，并以精彩的现场展示获得4项个人单项奖。骨干教师是专业教学的支撑，以中小学“骨干教师联盟”为平台，该区充分发挥526名省市级名师、骨干教师的领航辐射作用，通过名师送课、青蓝工程、复习引路课、跨校调研等活动，加快青年教师特别是新入职教师的成长。
提升数智赋能水平，创新育人模式
为全面提高管理效能，路北区持续在数智建设上做文章。该区不断完善智慧校园综合管理平台建设，新增371个具备AI语音识别功能的智能报警装置，同时增设281个搭载人工智能视频分析技术的智能监控点位，5539路高清视频监控信号统一接入平台管理系统，显著提升了校园安全的预警能力和处置效率。通过建立智能预警机制，为17所中小学、57所幼儿园进行“互联网+明厨亮灶+AI”智能监控管理平台系统升级工作，落实食材购进、食品留样、后厨操作智能监测，做到提前预警和精准研判，持续筑牢食品安全底线。在深化教学场景应用方面，该区为14所学校配备AI听说课堂，构建“云端存储—智能分析—终端应用”的智慧云平台全链条技术支撑，教师备课效率大幅提升。数智建设推动路北区校园全方位管理从被动应对到主动防控、从经验判断到数据决策。2025年，路北区被教育部确定为第一批智能研修平台规模化应用领航培育区，32所学校确定为领航培育校。
中小学精细化管理是一项系统工程，路北区将持续补短板、强弱项，真正内化提升，全力推动区域教育治理能力现代化，逐步构建高质量育人体系，为区域经济发展提供强大的智力支撑。（郑丽娜）
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